最近周遭有朋友的親人過世了,而或許剛好也到了一個結束的週期,我的某個家教工作也暫停了一下。
昨天騎機車時,想著這一年在這裡的教書時光,很喜歡這些可愛的學生,但是對於一些學生還是感覺一個身為老師的極限,在課堂上給予他鼓勵,讓他萌生想學習的新芽,而這念頭才剛出生,經不起一些考驗,就又夭折。我也只能一再地鼓舞,但看著學生的眼神一次比一次黯淡,我也只能用話語再次鼓勵,我也不清楚一週幾小時的課,我播下的種子什麼時候會發芽茁壯,但至少我有讓他曾經一度覺得人生還是有希望的,那樣就好。
最近周遭有朋友的親人過世了,而或許剛好也到了一個結束的週期,我的某個家教工作也暫停了一下。
昨天騎機車時,想著這一年在這裡的教書時光,很喜歡這些可愛的學生,但是對於一些學生還是感覺一個身為老師的極限,在課堂上給予他鼓勵,讓他萌生想學習的新芽,而這念頭才剛出生,經不起一些考驗,就又夭折。我也只能一再地鼓舞,但看著學生的眼神一次比一次黯淡,我也只能用話語再次鼓勵,我也不清楚一週幾小時的課,我播下的種子什麼時候會發芽茁壯,但至少我有讓他曾經一度覺得人生還是有希望的,那樣就好。
修行是什麼?可以很簡單,也可以很不容易。這問題,跟探問「如何做人」基本上大同小異。
我不會說自己是修行人,當然也不會說自己不是。修行這個詞,跟「文藝青年」一樣已經氾濫到,意義歧異到天涯海角都撈不回來了。